云吟职中召开高三对口高考“二诊”质量分析会

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为科学备考，全力备战，提升质量，5月7日，云吟职中召开了高三对口高考“二诊”质量分析会。学校相关行政，全体高三班主任、科任教师及教学管理人员参会。
高三年级教学主管罗建英对17级“二诊”考试成绩进行了分析，并与16级同期考试水平进行了纵向对比。指出了目前学生学习中存在的问题，并提出了强化班级管理，针对性开展培优补差的具体措施。
高三班主任分别交流了本班级单招生和本科冲刺生的学习状况，对班级管理中存在的问题进行了分析，并提出了合理化的管理建议。
教研组长代表科任教师对“二诊”成绩进行了全面分析，并针对学生成绩情况拟订了改进措施，想方设法提高学习成绩。
教务处负责人邓以林提出了具体要求，一是要做好高三学生心理疏导教育和励志教育；二是加强与蹲班行政领导的联系，召开科任教师联席会；三是加强与学生家长的沟通交流，配合抓好常规管理；四是要深入分析考纲和历年考题；五是有针对性地开展培优补差。
副校长万长胜指出，要营造浓烈的高考氛围，进一步规范师生行为，多方联动，团结协作，全力以赴，挖掘潜能，完成高考目标任务。
教育督导吕大章强调，要理性梳理，针对性解决问题，确保教学质量有效提升。实施对口高考“挂图作战”，制定计划，模拟训练，定期检测，总结经验。
校长李建总结讲话，希望全体高三教师坚定信心，正视困难，锁定目标，发扬“四特”精神，精诚团结，坚决打赢2020年对口高考攻坚战。
此次高三质量分析会通过广泛交流、问题导向、重在实效的形式，让大家统一了思想、理清了思路、明确了方向、坚定了信心、鼓足了干劲，为我校2020年对口高考目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。